1.Celem głównym projektu jest rozwijanie i promowanie czytelnictwa we współpracy z przedszkolami, szkołami podstawowymi, szkołami specjalnymi, świetlicami szkolnymi, bibliotekami szkolnymi, specjalnymi ośrodkami szkolno-wychowawczymi w całej Polsce i za granicą, przede wszystkim na podstawie publikacji wydawanych i sprzedawanych przez Grupę MAC S.A.

2. Cele szczegółowe:

a) zachęcanie dorosłych do głośnego czytania dzieciom − uświadamianie roli czytelnictwa w życiu dziecka, wyrabianie właściwych nawyków czytelniczych;

b) tworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela;

c) wprowadzanie dziecka w świat literatury;

d) budzenie zaciekawienia książką przez zabawy, piosenki, twórczość plastyczną; 

e) przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych;

f) propagowanie praw dziecka;

g) kształcenie u dzieci umiejętności słuchania czytanego tekstu;

h) rozwijanie u dzieci samodzielności, kreatywności i innowacyjności; i) rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci i nauczycieli;

j) kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci;

k) włączanie w życie przedszkola rodziców oraz przedstawicieli środowiska lokalnego;

l) promowanie placówki oświatowej;

m) rozwijanie współpracy między nauczycielami;

n) kształcenie na odległość.

3. Projekt jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2024/2025.

REALIZACJA PROJEKTU

1. Projekt może być realizowany w całości lub w zakresie ustalonym przez Uczestnika, tj. tylko wybrane moduły.

2. Wszystkie moduły opierają się na postaci Małego Misia, pełniącego rolę przewodnika po świecie literatury, oraz na propagowaniu czytelnictwa.

3. Główne założenia projektu:

a) projekt składa się z 5 modułów przygotowanych do realizacji przez jego Uczestników;

b) zadania wymagane do realizacji poszczególnych modułów są umieszczone w plikach zamkniętych na stronie www.mac.pl/malymis (razem z materiałami niezbędnymi do realizacji projektu);

c) zadania wraz z materiałami zostaną odblokowane tylko dla Uczestników projektu po zalogowaniu się każdego z nich na indywidualnym koncie, na stronie www.mac.pl, i zgłoszeniu się do wybranego modułu;

d) zadania wraz z materiałami będą odblokowane jedynie w określonym terminie – zgodnie z harmonogramem projektu;

e) każdy Uczestnik projektu może skorzystać z pakietu startowego, który zawiera: piosenki autorstwa Misiowej Mamy i Sebastiana Duszy, plakat informujący o udziale placówki w projekcie, kolorowanki, wzory grafik z podziękowaniami dla gości/ rodziców czytających dzieciom oraz Kronikę projektu;

f) Kronika projektu – do pobrania z pakietu startowego dołączonego do pierwszego modułu – służy do zapisywania i dokumentowania historii realizowanych zadań (na własny użytek placówki);

g) dyplomy dla dzieci są dostępne po ukończeniu danego modułu w Generatorze Dyplomów MAC znajdującym się na stronie www.mac.pl/generator-dyplomow;

h) Certyfikat Wzorowej Placówki jest generowany dla placówki na zakończenie projektu (warunkiem jego otrzymania jest zaliczenie minimum 4 modułów);

i) tematyka modułów jest zgodna z kierunkami polityki oświatowej MEN na rok szkolny 2024/2025.